Habitantes inseridos no sistema de ensino

Fotografia: Carlos Paulino

Os habitantes da aldeia de Caquene, que dista 77 quilómetros da sede municipal do Calai, província do Cuando Cubango, são inseridos, pela primeira vez, no sistema de ensino e aprendizagem, com a inauguração de uma escola de duas salas de aulas devidamente apetrechadas.

O estabelecimento escolar, numa primeira fase, permitiu matricular 38 crianças e adultos, com realce para os membros da comunidade khoisan que habitam na localidade.
O vice-governador do Cuando Cubango para o sector económico e produtivo, Ernesto Kiteculo, apelou à população a preservar o empreendimento.
“Se protegerem bem a escola e as crianças estudarem conforme almejamos, vamos ter no Caquene quadros qualificados que possam contribuir para o seu desenvolvimento socioeconómico e da província do Cuando Cubango em geral”, destacou.

Posto de Saúde

O vice-governador anunciou que o Governo Provincial vai construir nos próximos tempos, na aldeia de Caquene, um posto de Saúde, residências sociais, sistemas de água potável e de energia eléctrica, entre outras infra-estruturas.
O soba da aldeia de Caquene, Afonso Kalunga, considerou importante a construção na sua área de jurisdição de uma escola, que vai permitir à população local ter, pela primeira vez, a oportunidade de estudar e desfrutar dos ganhos da paz e da reconciliação nacional.
“Não temos como agradecer ao nosso Governo, porque, apesar de muitos anos sem beneficiar de qualquer infra-estrutura da administração do Estado, vimos que, afinal de contas, não estamos esquecidos”, disse a autoridade tradicional. Defendeu que o Executivo também coloque à disposição dos habitantes de Caquene um posto de saúde, energia eléctrica, residências sociais, furos de água, meios de transporte, inputes agrícolas e que accione os trabalhos de terraplenagem dos 77 quilómetros do troço rodoviário que dá acesso à sede municipal do Calai.
O soba Afonso Kalunga pediu também apoio em bens alimentares e vestuário, tendo em conta que a população enfrenta várias dificuldades.